优课共赏 交流成长——共青城市中学初中英语组前往九江六中参加教学课例展

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为了落实英语新课标，突出核心素养的导向，进一步展示英语教育教学新成果，推动初中英语教学改革，为广大英语教师搭建展示和学习观摩的平台，由九江市教育科学研究所主办、九江市第六中学协办的2024年九江市初中英语教学课例展示交流活动活动于4月28日正式开课。

为了学习先进的教育教学理念与方法，实现教学资源共享，提升我校教师教育教学水平，共青城市中学全体英语老师于4月28日下午前往九江市第六中学共赴这场初中英语盛宴。

在下午的3节展示课中，来自九江市直的教师们各展风采，运用各种各样新颖有趣的环节调动学生们的积极性，让原本沉闷的汇报厅都活跃了起来。授课教师们个个年轻有活力，不但有着专业地道的英语口语，还有着娴熟的教学技艺和扎实有效的课堂训练，是我们学习的榜样。

九江市同文中学的汤倩老师执教内容是人教版七年级下册Unit5 Why do you like pandas?1a-2c。整节课以animals为话题，介绍了动物类型，讨论了喜爱的动物原因以及学习了濒临灭绝动物的处境和其他相关内容。汤老师将主话题与主教材融合，通过动感Rap,Look and Guess,Listen and check以及talk and discuss等课堂活动，探索不同动物的栖息地和处境。汤老师与学生一起认识保护动物的重要性，将自然保护意识融入英语课堂，展现了英语课堂的真实性与活动性。

老师们目不转睛，认真地观摩学习，不错过任何一个精彩瞬间!

九江市第一中学的黄琦老师执教内容是人教版八年级 unit 9 Have you ever been to a museum?2a-2e。黄老师以Travel大单元为蓝本，巧妙设计阅读课的教学内容。她以动感的快闪视频为引子，迅速点燃学生的学习热情，并以此为契机，引导关注老师的旅行经历，为新课内容做好铺垫。在新课学习中，黄老师通过重组语篇、小组讨论等多种形式，引导学生深入学习新加坡的旅游信息。黄老师的教学不仅注重知识传授，更将历史、地理、语文等学科内容融入其中，实现了跨学科学习的深度融合，让学生的学习体验更加丰富多彩。整堂课思路清晰，重难点突出，通过问题和任务引导学生参与学习。

九江市实验中学的吴南南老师执教内容是人教版九年级 Unit6 When was it invented? Section A 2a-2e。黄老师的这堂课以 a project on tea culture为主线任务，为学生搭建文本阅读的桥梁，一步一步地帮助学生拆解内容，环环相扣，前后呼应，达到宣传中国传统茶文化的教学目的。同时，黄老师在处理文本细节时，结合了关于茶文化的古代原文和茶传播的历史地理相关知识，注入了学科融合教学的新活力，增添了色彩，丰富了体验。

值得注意的一点是，三堂课的老师都不约而同地设计课堂学习自评及互评的环节。据了解，“教学评”一体化的单元整体教学是深化课堂改革的有效方式，在新课标背景下，评价活动要贯穿教与学始终，以多样化的评价方法为媒介，以及时的反馈和指导为手段，有效落实教学评一体化。总之，对于这一点，我们教师需要不断地学习，并在实践中努力探索。本次教研活动在促进教师专业成长、提高英语教学水平方面发挥了重要作用。

满满的听课笔记，收获颇丰。

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，为提高自己的教育教学水平不断学习，为遇见更美好的自己不断努力。